ETUDE D'UNE OEUVRE INTEGRALE :

CARMEN

Prosper Mérimée







Organisation de l'étude

séance 1	Cours d'introduction,	Présentation générale de l'oeuvre et du mythe de Carmen
séance 2	Suite du cours d'introduction	Lecture de passages + les circonstances de rédaction de l'oeuvre
séance 3	Lecture méthodique texte 1	Texte 1 : rencontre narrateur / Don José Chapitre I, pages 43 à 45 De « Nous arrivâmes à la venta... à ...dans ses tristes pensées ». Collection Univers des Lettres Bordas
séance 4	Lecture méthodique texte 2	Texte 2 : première rencontre Don José - Carmen Chapitre III, pages 63 à 64 De « Elle avait un jupon rouge... à ...Première sottise ».
séance 5	Lecture méthodique texte 3	- Texte 3 : la mort de Carmen Dénouement : chapitre III, pages 102-103 De « Nous étions dans une gorge solitaire... à ...pour líavoir élevée ainsi. »
séance 6	Du texte à l'opéra, Carmen devient un mythe	Projection de líopéra adapté par Francesco Rosi avec Julia Migenes-Johnson
séance 7	Réflexions sur l'ensemble de la Nouvelle	Les élèves doivent trouver des axes de réflexion sur l'ensemble de la nouvelle, travail fait en groupes avec présentation d'une synthèse à la fin de la séance. Axes retenus : - Une structure narrative énigmatique - Réalisme et inspiration de Mérimée - Le personnage éponyme : Carmen - Un mythe féminin, références et comparaisons avec Manon, Salomé... - La présence symbolique díEros et Thanatos dans la nouvelle, thématique de la corrida. - Comparaison avec líopéra de Bizet

Haut de page